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[编号:1511646] 依据教育部2012年审定八年级物理上下册知识点归纳、整理、课后跟踪练习
资料版本:人教新课标 资料类别:试题试卷
资料类型:专题汇编 文件大小:6.5 MB
所属地区:四川 发布时间:2014-06-03 15:06:11
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资料介绍
初中物理知识点归纳整理暨板书设计 八年级下册 第七章 力 第一节 力 知识点1、力的概念 (1)力的概念:力是物体对物体的作用,单位:国际单位制中力的单位是牛顿,简称牛,用 表示;托起一个苹果的力大约为2.5N. (2)对力的理解: ①力是不能离开物体而单独存在的; ②两个物体间发生相互作用时,它们之间是可以相互接触的,也可以是不相互接触的. 知识点2、力的作用效果 (1)力可以改变物体的运动状态; (2)力可以改变物体的形状; 知识点3、力的三要素:力的大小、方向和作用点; 知识点4、力的测量:弹簧测力计(测量力的大小的工具). 知识点5、力的表示: (1)画力的图示 ①确定受力物体和力的作用点,力的作用点可以是线段的起点,也可以是线段的终点; ②从力的作用点起,沿力的方向画出力的作用线,长短取决于力的大小和标度,通常力越大,画出的线段就越长; ③在线段的末端画上箭头表示力的方向,并标出力的大小. (2)画力的示意图:通常用一根带箭头的线段来表示力,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向. 知识点6、力的相互性:一个物体对别的物体施加力的时候,也同时受到后者对它的作用力,也就是说,力的作用是相互的. (1)施力A物体是指对别的物体施加作用力的物体; (2)受力物体是指承受作用力的物体; (3)施力物体和受力物体是同时产生、同时存在、同时消失的,没有先后之分; (4)施力物体同时也是受力物体,施力和受力是相对而言的,对于确定的研究对象和一个具体的力而言,施力物体和受力物体是确定的; (5)物体间的相互作用的力的大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上,两个力的性质相同,但它们彼此作用在对方上. 基础知识、基本技能 1、力可以使运动的物体 ,可以使静止的物体 ,可以使运动物体的速度的 和 发生改变,这说明力可以改变物体的运动状态;力还可以改变物体的 . 2、在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号是 .拉弹簧时,所用的力越大,弹簧被拉的 ;也就是力的大小越大,力的作用效果越明显;我们要把螺母拧紧,一般来说应该向 时针方向用力,如果沿着 时针方向用力只能将螺母拧松,说明力作用的效果与力的 有关;用同样的力推门,每次手的位置距离门轴远近不同,体会手在不同 施力时的作用效果.以上事实说明力的作用效果跟力的 、 和 三个要素有关. 3、人推车时,是人和车之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是 ,这时,人也受到推力,施力物体是 .这两个力是一对相互作用力.游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明人向后给水作用力的同时受到了 的推力,这个现象表明:物体间力的作用是 .
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